четверг, 20 марта 2014 г.

НАША КОМНАТА РАСПОЛОЖЕНА НА СОЛНЕЧНОЙ СТОРОНЕ ! КРОВАТЬ У НАС БОЛЬШАЯ В ДВА ЯРУСА , В КОМНАТЕ СТОИТ ШКАФ ,РАСКЛАДНОЙ ДИВАНЧИК , ТУМБОЧКИ ГДЕ У НАС НАХОДЯТСЯ ИГРУШКИ , СТОЛ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ  А ТАК ЖЕ  ПОЛОЧКИ ДЛЯ КНИГ . НАМ ОНА ОЧЕНЬ НРАВИТСЯ В НЕЙ УЮТНО ! ЕЩЁ СТОИТ ВЕЛОТРЕНАЖЁР , ГДЕ МЫ ЗАНИМАЕМСЯ СПОРТОМ .

Мой класс

У нас есть наш класс в котором мы учимся уже второй год.К новому учебному году мы с нашими родителями делаем ремонт.Приводим класс в порядок.Класс наш очень светлый,теплый.На окнах красивые шторы и много цветов.Втечении учебного года в классе проходит много различных мероприятий.

Моя комната.

В моей комнате светло,тепло,уютно,весело,красиво!В комнате обои нежного фисташкового цвета.На одной стене
сделан забор из обоев,по которому идет рыжий кот с мышатами!На этой же стене висят фотографии-мой портрет и портрет брата.Рабочая зона-возле окна.Здесь располагается большой стол во всю ширину комнаты-одна зона для меня,другая для брата,ведь он тоже скоро пойдет в школу.Справа на столе стоит аквариум-одно из главных украшений комнаты.Там живут рыбки,которых я кормлю.Рыбки спят ночью вместе со мной и просыпаются утром,когда я собираюсь в школу-я включаю им свет.По бокам от стола-полки,на них находятся книги,которые я читаю и учебники с тетрадками,а так же игрушки и разные сувениры.На подоконнике-цветы,которые я поливаю и они радуют меня своим цветением в ответ!Окно закрывает веселая римская штора.Чтобы ее закрыть,нужно потянуть за веревочку-и штора опустится или поднимется.Напротив стены с котом-большой шкаф-купе,в котором находятся почти все наши вещи с братом.Ну и,пожалуй,самый любимый предмет обстановки-двухъярусная кровать!Я сплю на втором этаже!На мой второй этаж ведут ступеньки-шкафчики,в которых хранятся игрушки.А ведь так сразу и не догадаешься!Гости всегда удивляются.На полу лежит небольшой ковер-тоже зеленого цвета,на котором рисунок-как дорога с пешеходным переходом и трассой.На нем любит играть машинками мой брат.Вот такая она-моя и брата-наша комната!!!

Моя комната.

Я живу с сестрой Ксюшай. У нас с ней отдельные двухэтажные кровати. У меня есть рабочий стол где я делаю домашнее задание, а также у меня есть шкаф для одежды. У нас с Ксюшай есть компьютер, с помощью его я ищу различную информацию. Комната у нас светлая расположена на солнечной стороне.

Моя комната

У меня есть своя отдельная комната,она не очень большая в ней есть большое окно. В углу стоит компютерный стол сша многоэтажная полка где лежат наши книги с Юлькой мои ноутбуком на верхней полке телевизор. В другом углу стоит кровать комод с моими вещами,а над комодом висит большая многоэтажная полканаши с Юлькой детски книги мои учебники и тетрадки  мягкие игрушки. На стене висят наши семейные фотографии и мои оппликации я люблю свою комнату потому что она моя.

Мой класс!!!




Наш класс большой, светлый и очень уютный. Окна, на которых стоят цветы, большие и поэтому от солнышка бывает жарко, но нас спасают жалюзи и красивые шторы. В классе имеются шкафы, где мы храним свои вещи. На полках шкафов и стенах размещаются наши поделки, которые украшают наш класс.

Моя комната.

 Комната у меня большая, светлая. В прошлом году папа делал ремонт в моей комнате,я ему помогала. С мамой вместе выбирали обои в магазине.
 Окно выходит на западную сторону, солнце заглядывает в окно после обеда.В комнате находится рабочая зона - письменный стол, стул, компьютер, где я делаю уроки, а в свободное время рисую, играю.Так же кровать где я сплю. Два шкафа, в одном находится моя одежда, в другом на полках стоят мои книги и игрушки. Есть у меня спортивный уголок и боксёрская груша, где я занимаюсь спортом. На подоконнике растут цветы, я их поливаю и опрыскиваю. Помогаю маме в уборке комнаты, вытираю пыль, пылесосю. Мне нравится моя комната.

Мой дом

У меня есть дом. Летом на огороде растут овощи, яблоня, вишня, малина. А еще растут цветы, которые я поливаю каждый день. У дома находится большой двор, в котором я играю. Зимой в снежки, а летом в футбол.

В доме есть печка. Мы ее топим, когда холодно. В комнате расположен школьный уголок. Там я выполняю уроки, а в свободное время играю в компьютор. Также есть большой шкаф. В нем хранятся все мои игрушки, стоит телевизор и мои фотографии и поделки. В углу стоит мой диван, на котором располагаются мои любимые мягкие игрушки. В доме еще есть кухня и большая ванная комната.

Нравится или нет?

Моя комната.
В моей комнате удобно и хорошо! Но в комнате жарко, но это не проблема ведь есть окна! 
Можно легко проветрить. В моей комнате даже цветам удобно! 
Пол комнаты занимает шкаф, очень красивый шкаф! Стол тоже на пол комнаты. Два компьютера а телевизора нет, это жаль! У меня в комнате 2 дивана занимают также как и стол шкаф пол комнаты. На стенах расположены полки с книгами и учебниками.  

среда, 19 марта 2014 г.

Уважаемые родители!
В пятницу, 21 марта, с 16.00 до 18.30 в 12 кабинете нужно получить путёвку в лагерь с дневным пребыванием детей, который пройдёт на базе нашей школы в период весенних каникул с 24 марта по 28 марта. С собой  иметь оригинал квитанции об уплате и паспорт того родителя, от чьего имени было написано  заявление. Кому путёвка предоставляется бесплатно, с собой  иметь только паспорт заявителя.   Начало работы лагеря 24 марта с 9.00 до 14.00

вторник, 18 марта 2014 г.

                                                                                               Тропические леса.                                        

  Тропические леса занимают значительную часть лесной площади мира и являются главным источником древесины ценных пород. Это огромная кладовая пищевых, технических, лекарственных и других полезных растений, широко вошедших в культуру и быт народов многих стран, а также послуживших источником генофонда диких сородичей для селекции и выведения культурных сортов. Чай и кофе, бананы и цитрусовые, гевея и тунг, как и многие сотни других ныне культивируемых полезных растений, являются выходцами из тропических лесов.

До настоящего времени не установлено точное число видов растений в этих лесах, но только по цветковым оно значительно превышает 20 тыс., из них более 3 тыс. видов древесных растений.

Прекрасное описание тропического дождевого леса при посещении тропического заповедника к западу от Сан-Пауло приводит академик Н. И. Вавилов: «Своеобразно прежде всего в этом лесу огромное количество наклонившихся, упавших деревьев. Но все эти погибающие деревья быстро покрываются эпифитами и сами по себе представляют целую флору орхидей, папоротников-эпифитов. На одном упавшем дереве можно собрать сотню различных мхов, лишайников, орхидей, папоротников. Тропический лес представляет даже на небольшом участке буквально целую флору из сотен низших и высших растений. Это богатство растительной жизни — самая характерная особенность тропиков. На ничтожном клочке в 2 тыс. га флористы, исследовавшие его, нашли более 2 тыс. видов высших цветковых растений, т. е. флору большой европейской страны. Это не считая мхов, водорослей, грибов, которые, вероятно, еще в два раза должны увеличить видовой состав этого маленького типичного уголка влажных теплых тропиков» .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

Окружающий мир.

Сегодня у нас был очень интересный урок окружающего мира.Мы представляли свои проекты о природных зонах.Мой проект был сделан в виде презентации.Мне помогала мама.Проект называется "Животные саванны".Я получила за него пятерку.И много нового и интересного узнала из рассказов ребят.Мне очень нравится работать над такими проектами и выступать перед классом.А вам,ребята,понравился урок?

понедельник, 17 марта 2014 г.

Переход от саванн к пустыням объясняется крайней сухостью тропического воздуха. Тропические пустыни занимают огромную площадь (около 30%) и расположены преимущественно в северной части материка. Во внутренних частях пустыни Сахара осадков не выпадает иногда по нескольку лет. Пользуясь климатической картой и текстом учебника, опишите климат тропических поясов Африки (план см. Приложение).
Резкие суточные и значительные годовые амплитуды температур вызывают сильное физическое выветривание. В Сахаре можно часто услышать сильные взрывы, напоминающие грохот отдаленной канонады. Это растрескиваются и разрушаются горные породы, превращаясь в груду камней, щебня и песка. Огромные площади занимают каменистые пустыни. Они чередуются с глинистыми и песчаными пустынями, где местами громоздятся дюны и барханы.
В пустынях формируются пустынные тропические почвы, почти лишенные перегноя. Почему? Большие площади каменистых и песчаных пустынь вообще лишены почвенного покрова. Растительность Сахары чрезвычайно скудная, а местами, особенно в центральной части, ее нет совсем. Кое-где растут отдельные пучки трав и колючие кустарники. Только в оазисах развивается богатая растительность (рис. 46). Животные Сахары приспособились к условиям пустынного климата. Например, антилопы в поисках воды и пищи способны пробегать огромные расстояния. Ящерицы, черепахи и змеи могут долго обходиться без воды. Многочисленны различные жуки, саранчовые, скорпионы. Из хищников встречаются гиены, шакалы, лисицы.  КИРИЛЛ НАМЯТОВ

Саванны

Саванны свойственные более возвышенным тропическим странам с сухим континентальным климатом. В отличие от настоящих степей саванны, кроме трав, содержат также кустарники и деревья. Саванны имеют много общего со степью, как по режиму увлажнения, так и по условиям обитания. В Африке такие сообщества занимают 40% территории.
Травянистая растительность саванн состоит по преимуществу из высоких сухо- и жесткокожистых злаков, растущих обыкновенно дерновинами; к злакам примешиваются дерновины других многолетних трав и полукустарников, а в сырых местах, затопляемых весной, — также и различных представителей семейства осоковых. Кустарники разрастаются в саваннах иногда большими зарослями, занимая площадь во много квадратных метров. Деревья саванн обыкновенно низкорослы; они как и кустарники иногда оплетаются лианами и обрастают эпифитами. Луковичных, клубненосных и мясистосочных растений в саваннах бывает немного. Лишайники, мхи и водоросли встречаются в саваннах крайне редко, только по камням и деревьям.

Общий облик саванн различен, что зависит от высоты растительного покрова, относительного количества злаков и других многолетних трав, полукустарников, кустарников и деревьев. Бразильские саванны представляют собственно светлые, редкие леса, а почва в таких лесах покрыта растительным травянистым и полукустарниковым покровом в ½ и даже в 1 метр высотой. Особенную форму саванн составляют так называемые льяносы Венесуэлы, где деревья или совершенно отсутствуют, или встречаются в ограниченном числе, а многие льяносы в дождливое время года затопляются разливами рек.
Пустыня отличается сухим и засушливым климатом. Она присутствует во всех континентах. несмотря на трудные условия жизни флора и фауна смогла приспособится к ним. Здесь в изобилии водятся млекопитающие птицы насекомые и рептилии. Животные в пустыне обычно светлого цвета что позволяет им сливаться с окружающей средой они хорошо приспособились к нехватке воды и перепадам температур. Вот кто обитает в пустыне: Сахарская лисица, скорпион,     белоспинный  гриф,рогатая сахарская гадюка, дромадер,верблюд,лев,леопард,шакал,слон,носарог,жираф,зебра,гозель.

воскресенье, 16 марта 2014 г.

А у нас именинник!

Поздравляем
Пупышева Артема
 С Днем рождения!!!

Все вместе в день рожденья твой 
Желаем сердцем и душой 
Здоровья, бодрости и смеха, 
Во всех делах твоих успеха 
И чтоб светила бы всегда 
Тебе счастливая звезда!!!

комитет СМИ

Саванны

Саванны степеподобные места с сухим континентальным климатом.
В отличии от настоящих степей саванны,кроме трав содержат также кустарники и деревья растущие иногда целым лесом.
Кустарники разрастаются большими зарослями,занимая площадь во много квадратных метров.Деревья саванн низкорослы с кривыми стеблями и ветвями.
  В саваннах резкая сезонность выпадения осадков отражается на процессах почвообразования:в период дождей идет быстрое и энергичное выщелачивание почв,тогда как в сухой период,в следствие сильного нагревания поверхностных слоев,происходит обратный процесс-поднятие почвенных растворов.
Основные типы почв:красно-бурые,черные-тропические.
  Животный мир саванны-явление уникальное.Там водятся многочисленные хищники- львы,леопарды,гиены,гепарды








За хищниками следовали пожиратели падали-грифы,шакалы.Также характерны для саванны антилопы,газели,длиннорогие водяные козлы.Особенно велики слоны обитающие в саваннах-так называемые степные слоны.От лесных они отличаются более широкими ушами и мощными бивнями.
  С первыми же дождями в саванне начинается гнездование птиц.В саваннах водится множество ткачиков.
В засушливое время года они похожи на невзрачных воробышков и летают стаями.
Но как только начинаются дожди,стаи распадаются и самцы облачаются в яркий брачный наряд.
Среди других примечательных птиц саванны-блестящие скворцы с темно-синим и пурпурным оперением,сизоворонки с голубоватым и темно-синим оперением и характерным хриплым криком,оранжево черные удоды с большим хохлом и наконец птицы-насороги.
Многочисленные горлицы и мелкие голуби,приятные голоса которых приветсвуют рассвет и слышаться в полуденный зной.
                                  

суббота, 15 марта 2014 г.

В моей комнате очень удобно и комфортно. Стены в моей комнате теплого,  персикого  цвета, на полу мягкий  ковер. Комната условно разделена на две половины—комната отдыха и учебную. В учебной части — стул, компьютерный стол, настольная лампа, на стене—книжные полки. Книг много , а с каждым годом становится еще больше. Но когда я прихожу домой, то часто на моем столе «спят усталые игрушки», а книжки стройными рядами покинули привычные места. Это значит, что я, как всегда не убрал своё рабочее место. Для спортивных занятий в моей комнате установлен турник. Возле стенки стоит шкаф , на котором , конечно, не идеальный порядок: рядом с компьютером лежат диски, фломастеры, ручки, карандаши  и прочие мелочи. Часто мама меня ругает за этот беспорядок и заставляет прибраться. Но проходит некоторое время и все водружается на прежние места. На стенах комнаты висят мои и моей  мамы  фотографии, а также благодарственные письма и грамоты, вручённые мне и моей маме, а также висят комнатные цветы. Большое окно в комнате выходит на север, поэтому солнце к нам заходит только после обеда, но всё равно  в ней всегда уютно и светло. На подоконнике горшки с комнатными цветами, за которыми я люблю ухаживать. В благодарность  растения радуют меня красивыми цветами и пышной листвой. В народе очень точно подмечено:»В гостях хорошо, а дома лучше». После любого, пусть даже очень интересного и насыщенного дня меня всегда тянет домой, к моим родным.  Описание комнаты в мыслях-« Вхожу в светлую теплую небольшую комнату: стол, диван, шкафы с книгами и игрушками. Это моя комната. Я здесь провожу большую часть времени -- делаю уроки, читаю, играю. Моя комната имеет свое лицо: здесь стоят книги, которые необходимы мне в учебе, развивающие меня как личность. Я очень люблю читать энциклопедию, находить ответы на интересующие меня вопросы. В свободное от учебы время я играю в развивающие игры: шахматы, полусальто. Современные игры помогают ребятам подготовиться к взрослой жизни, к серьезным проблемам. Игрушки не просто вносят радость в жизнь детей, они создают какую-то радостную и добрую, удивительно ласковую атмосферу. Они и средство познания мира детьми. Вначале они были моими верными помощниками и друзьями, а теперь я смотрю на них снисходительно ».Вот такая у меня комната.

вторник, 11 марта 2014 г.

А у нас именинник!


Поздравляем

 Белоногова Данила
 С Днем рождения!!!

Исследуй родную планету
В походах по белому свету!
Приятных, веселых компаний,
Подарков, сюрпризов, мечтаний!
Пусть будет в тебе сила воли
И радость занятия в школе!
Решай все проблемы, задачи,
Здоровья тебе и удачи!

комитет СМИ

понедельник, 10 марта 2014 г.

ЧЕМ МНЕ ЗАПОМНИЛИСЬ МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ



М.О.И. мне запомнились тем, что я принимал в них участие.
На открытие игр к нам приезжали английские гости.
Было много разных соревнований. Мы все старались и получили ГРАМОТЫ.

воскресенье, 9 марта 2014 г.

Праздник в лесу.

Замечательное получилось продолжение праздника в лесу,на природе!Как и планировалось-получилось очень весело,интересно и вкусно!Папы разожгли костер,мамы приготовили жаркое,вкуснее которого на свежем воздухе просто ничего не бывает!Наши папы-джентльмены поздравили милых дам веселой сценкой-розыгрышем.Ребята жарили на костре сосиски,хлеб и кукурузные палочки.И вдруг в разгаре трапезы за "праздничным столом" из леса появился... самый настоящий и веселый звездочет-предсказатель,который всю ночь смотрел на звезды и составил для каждой дамы  веселое предсказание.Не забыл и про подарки к празднику!Все мамы,девочки,бабушки получили свой подарок к 8 марта!И скрылся снова в лес...!Но на этом сюрпризы еще не закончились!Наши девочки нашли в лесу,прямо на снегу,под деревьями по мягкому медвежонку.Вот это был сюрприз!Спасибо за него говорим Свяжину Евгению Николаевичу.Спасибо и всем,кто нашел время в этот весенний день и пришел в лес вместе с детьми.Спасибо нашим папам за их поздравления и замечательное настроение!!!
(См. фото в альбоме "8 Марта")
комитет СМИ





пятница, 7 марта 2014 г.

Праздник начинается!

Сегодня,в канун Международного женского праздника,мальчики поздравляли девочек и свою любимую учительницу Светлану Владимировну.Все женщины расцветают,когда им дарят цветы.Расцвели и наши девчонки,ведь каждая получила от мальчика по тюльпану!За этот приятный сюрприз нам хочется сказать большое спасибо  Свяжину Евгению Николаевичу!
Ну а праздник только начинается!
Встречаемся на свежем воздухе,9 марта в 11.00 на лыжной базе "Снежинка".
Будет интересно,весело и вкусно!Мужчины готовят поздравления!Все что нужно принести с собой кроме отличного настроения-записано у ребят в дневниках.
До встречи!!!НУ И ...С НАСТУПАЮЩИМ,МИЛЫЕ ЖЕНЩИНЫ,ДЕВОЧКИ,БАБУШКИ!!!
комитет СМИ

Нашим дорогим мамам посвящается!


          Дорогие наши бабушки, мамы и  девчонки! 

        Пусть всегда женский день не кончается,

      Пусть поют в Вашу честь ручейки,

      Пусть солнышко Вам улыбается,

      А мужчины Вам дарят цветы.

      С первой капелью, с последней метелью,

      C праздником ранней весны

      Вас поздравляю, сердечно желаю

      Радости, счастья, здоровья, любви!


Источникhttp://www.pozdrav.ru/8m.shtml


четверг, 6 марта 2014 г.

Поздравляем!!!

Ребята,спешим вам сообщить,что сегодня,в городском конкурсе "Битва хоров",ансамбль учителей нашей школы"Оранжевое настроение"  занял первое место!!!Светлана Владимировна была в составе этого ансамбля!!!Поздравляем ансамбль 
и Светлану Владимировну!!!Так держать!!!
комитет СМИ

среда, 5 марта 2014 г.

НАМ ЗАПОМНИЛИСЬ МОИ ТЕМ ,ЧТО БЫЛО КРАСОЧНОЕ ОТКРЫТИЕ И ЗАКРЫТИЕ ! К НАМ ПРИЕЗЖАЛИ ДАЖЕ ИЗ ВЕЛИКОБРИТАНИИ , ЭТО ОЧЕНЬ НЕОБЫЧНО И С НИМИ БЫЛИ ИХ ПЕРЕВОДЧИКИ , МЫ БЫЛИ В КРАСИВЫХ КОСТЮМАХ ,  ТАКАЯ ГОРДОСТЬ ЗА НАШУ РОССИЮ ! ЕЩЁ ЧТО НАША ГАЗЕТА ЗАНЯЛА ПЕРВОЕ МЕСТО .
На ряду с 22 Зимними Олимпийскими играми в Сочи в нашей школе тоже прошли малые Олимпийские игры.Они мне  больше всего запомнились ярким,красочным открытием,
 присутствием иностранных гостей.
Лично я принял участие в конькобежном соревновании.Соперники были достойные.Не смотря на падения мы вставали и боролись до конца команда мальчиков заняла почетное 2 место а наши девочки заняли 3 место.Мы МОЛОДЦЫ!!!
 ЧЕМ МНЕ ЗАПОМНИЛИСЬ МОИ

Мне очень понравилось открытие  и закрытие МОИ.    К нам приехали гости ИЗ ВЕЛЕКОБРИТАНИЯЕще я поздравляю всех девочек.   И Димку Замятина тоже.
Привет всем!!!
Мы, Полина и Маша, хотим рассказать, чем нам запомнились МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ, которые были у нас в школе. ОНИ ПРОХОДИЛИ с 7 февраля по 5 марта.

На открытие олимпийских игр мы выходили в красивых костюмах.  Там были три олимпийских символа ЛЕОПАРД, БЕЛЫЙ ЗАЙЧИК, МЕДВЕЖОНОК.  А ещё к нам приезжали гости из Великобритании, которые желали нам всем успехов. Всем очень понравилось!!!
Потом у нас проходили разные соревнования. На эстафете наша команда заняла 2 место. Наши мальчики в конькобежном спорте заняли 2 место, а мы, девочки, - 3 место. А наша замечательная газета заняла 1 место!!!
5 марта на закрытии малых олимпийских игр нас награждали грамотами. Нам всё очень понравилось!!! Мы ещё хотим таких  же малых олимпийских игр!
 

В МОИ мне запомнилось:

  • 1. наши костюмы
  •  
  • 2. гости из Великобритании
  • 3. моим 2 местом по лыжным гонкам
  • 4.  моим 2 местом по гонкам на коньках
  • 5.вручением мне 5 грамот
  • 6. отличным настроением
 
                                     Малые Олимпийские игры.                                        Мне запомнились открытие  малых Олимпийских игр,соревнования на коньках ,закрытие Олимпийских игр,как нам приезжали гости из Великобритании. 

малые олимпийские игры


Чем мне запомнились малые олимпийские игры.
Малые олимпийские игры мне запомнились тем, как мы выходили на торжественное  открытие (наш класс был самый яркий и сильно отличался от других классов), а так же я смогла принять участие в лыжной гонке и заняла 8 место. А еще я участвовала в соревнованиях на коньках и там наша команда заняла 3 место.
Мне очень понравилось, а вам ребята?                                          

Малые Олимпийские игры.

 В России проходили XXII зимние Олимпийские игры, а у нас в школе Малые олимпийские игры.
 В программу входило: конкурс газет; открытие Олимпиады; зимняя эстафета; конькобежная эстафета; лыжные гонки 500метров; закрытие Малых Олимпийских игр.
 Наша команда смелая, ловкая, сильная, дружная! Мы заняли второе место, среди вторых классов!
 Светлана Борисовна сегодня вручала нам грамоты.

Малые Олимпийские Игры !!!!

    В первый раз я принимал участие в Малых Олимпийских играх и, не поверите, они у меня прошли в школе. Запомнились они мне тем, что
1. Было открытие игр и мы были, как всегда на высоте - "в костюмах", мы так чётко выделялись, сразу было видно, что выходит 2"б"!
2.Мы участвовали в конкурсе газет и заняли 1 место.Ура!!!!!
3. Так же участвовали в лыжной гонке - и не были последними.
     А сегодня прошло торжественное закрытие игр. Жаль, что они закончились, но они у меня надолго останутся в памяти!!! СПАСИБО всем, кто их организовал для нас и нашим мамочкам, которые всегда были рядом с нами и переживали за наши неудачи и радовались  вместе с нами за наши победы!!!

Чем мне запомнились Малые Олимпийские игры.

Мне Малые Олимпийские игры запомнились очень торжественным открытием,ведь оно проходило 7 февраля в день открытия Олимпиады в Сочи и у всех было праздничное настроение.К нам в гости пришли настоящие гости из Англии и поздравили нас с открытием наших игр.А всего за сутки до открытия мы с мамами и ребятами собрались в нашем классе и готовились!Мы все вместе делали газету,за которую получили 1 место!Мамы шили нам костюмы,в которых наша команда отличалась от других команд.И даже фотографию нашей команды напечатали в газете "Восход".Вот это да!Я принимала участие в веселых стартах,где мы заняли 2 место!А сегодня было немного грустно прощаться с Олимпийскими играми.Мне все очень понравилось!!!

Закрытие Малых Олимпийских игр.

Сегодня утром начальная школа собралась на торжественном закрытии Малых Олимпийских игр.Несмотря на праздничную атмосферу,было немного грустно прощаться с Олимпиадой.Ребята помахали символам Олимпиады: Мишке,Зайке и Леопарду.Но перед этим состоялась церемония награждения победителей.А нам есть чем гордиться!Команда нашего класса заняла почетное второе место в командном зачете Малых Олимпийских игр.Первое место в конкурсе газет,посвященном 22 зимним Олимпийским Играм в Сочи.Малые Олимпийские игры закрыты.Церемония награждения продолжилась в классе,где Светлана Борисовна вручила сладкие призы и грамоты каждому участнику игр,а так же победителям.В копилке нашего класса в общей сложности 21 грамота!Ребята снимали костюмы и аккуратно складывали их с грустью в глазах.Думаем,что наши дети запомнят на всю жизнь Олипиаду в Сочи и свое участие в Малых Олимпийских играх.Благодарим всех участников игр!Мы гордимся вами!А также большое спасибо родителям,которые не остались в стороне,подготовили замечательные костюмы,помогали в оформлении газеты и приходили болеть за ребят!Ведь поддержка всегда чувствуется и ведет к победе,так говорят настоящие Олимпийские чемпионы!
(Все фото см.в альбоме "Малые Олимпийские игры".)
комитет СМИ.


Чем мне запомнились Малые Олимпийские игры

Больше всего мне запомнилось открытие Малых Олимпийских игр.
Наши ребята были самые яркие и спортивные!
Еще понравилось, что на открытие побывали гости из Великобритании.
Я учавствовал в лыжных гонках. Среди мальчиков вторых классов я занял 12 место, а наш класс занял почетное 2 место. И это здорово!
Малые Олимпийские игры - это яркие и незабываемые впечатления!
Чем мне запомнились МОИ.
Мне больше всего запомнилось открытие малых олимпийских игр!
 Запомнилось как то так: 
На МОИ пришли даже иностранцы и их переводчики, потом когда включили музыку начали входить команды. И наша команда была самая яркая! Это было красивое зрелище,  потому что мы вошли самыми яркими!

А У НАС ПРИБАВЛЕНИЕ!!!

Поздравляем Диму Замятина 
с рождением сестрёнки Машеньки!!!
Жизнь изменится отныне, 
И в ваш дом пришла весна! 
По великой Божьей силе 
Девочка на свет пришла! 
Пусть растет она здоровой, 
В доме – мир и благодать! 
И с рождением сестренки
Не устанем поздравлять!

комитет СМИ

суббота, 1 марта 2014 г.

Кедровка.

 Кедровка, ореховка - птица семейства врановых из отряда воробьиных.
 Размеры Кедровки средние, длина тела около 35сантиметров, голова большая и плоская, клюв у птицы прямой и тонкий.Оперение Кедровки густое и мягкое, окраска тёмнобурая с крупными белыми пестринками на всём теле, кроме верха головы.
 Живёт Кедровка в хвойных лесах Европы и Азии.
 В России Кедровка встречается от западных границ до Тихого океана.
 Гнездится Кедровка в глухих участках хвойного леса. Гнездо устраивает из веток, мха, лишайников на крупных ветках деревьев. В кладке 3-4 голубоватых с бурыми пятнами яица. Насиживание длится 18 дней. Птенцов выкармливают оба родителя.
 Питается птица семенами хвойных деревьев, насекомыми, в том числе и вредителями леса. Кедровка способствует быстрому расселению кедра, зарастанию им гарей и пустошей.